Techniques pour qu'un enfant apprenne ses tables de multiplication

Peut-être l’aider à compter avec les doigts, certes certains professeurs n’apprécient pas mais ça peut aider quelques élèves. Ce que j’entends par la : illustrer la situation, par exemple 3x4 , c’est 3 bonbons + 3 bonbons =6 , + 3 bonbons et encore 3 bonbons =6, 6+6=12. En fait , il faudrait essayer de décomposer les choses , ça aide à comprendre. S’il les apprend sans comprendre , il ne retiendra rien malheureusement. Puis aussi faire d’abord les petites tables puis quand il aura compris le fonctionnements , aller progressivement vers les grandes… les tables de multiplication sont trop abstraites pour les enfants. De plus, il faut repérer quel type de mémoire il a. Retient il mieux quand il voit ? Ecrit ? Entend ? :))

Une technique pratique pour trouver le produit de 2 d' chiffres plus grands que 5. Montrer, dans chaque main, la différence entre le chiffre et 5. Pour leur somme donnera les dizaines, et leur produit les centaines. Exemple : 7×8 = ? Main de droite: 2 doigts ( 7-5) Main de gauche : 3 ( 8-5) 2+3=5 2×3=6 Donc 7×8=56 Autre Exemple : 9 ×6 4+1=5 4×1=4 Donc 9×6=54