Apprendre le chinois par chinois !!
La me´thode notionnelle- fonctionnelle consiste a` organiser les activite´s de l’enseignement en accordant le ro^le central a` l’apprenti, et en insistant sur le co^te´ fonctionnel des situations didactiques, afin d’atteindre le but de la didactique du chinois qui est l’utilisation bonne et efficace de la langue.
Même le grand débutant peut faire de courtes conversations avec moi en chinois après le premier cours.

Je peux aussi développer différentes méthodes adaptées au public ayant différents besoins.

L’objectif de mes cours consiste non seulement à enseigner le vocabulaire et la grammaire, mais aussi à faire connaître la culture, la civilisation et les fondamentaux nécessaires pour des relations professionnels avec la Chine.



Formation:
- Master de MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) en 2019 à l’ESPE (Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education) en cohabilitation avec INALCO, Paris, France

- Double licence d'histoire et de langue française en 2016 à l'Université de la Culture Chinoise, Taipei, Chine

- Étudiante d’échange au département de Chinois-anglais Haute Ecole de Bruxelles- ISTI ( Institut supérieur de traducteurs et interprètes ), Bruxelles, Belgique

- Formation à l’enseignement de la langue chinoise, Institut Chinois, Paris,
France



Expérience professionnelle :
- Professeur de chinois d'Institut Chinois, d'Association de la jeunesse
internationale

- Formatrice des sociétés ( Orange, Renault, AFDAS etc. )

- Animatrice de Relais France-Chine

- Professeur de chinois (éducation familiale, tous niveaux)

- Professeur de chinois d'Ecole Sainte-Marie de Neuilly (2019-20)

- Stagiaire du Lycée Louis-le-Grand (2017-18) et du Lycée Henri IV (2018-19)

- Professeur de chinois (éducation familiale), Bruxelles, Belgique (2014-15)