En tant que professeur particulier, ma démarche repose sur deux piliers essentiels : la compréhension approfondie des besoins individuels de chaque élève et l'adaptation du contenu pour garantir une assimilation maximale.
Je crois fermement en une approche interactive. Plutôt que de simplement enseigner, j'encourage les élèves à participer activement, poser des questions et résoudre des problèmes ensemble. Je favorise une atmosphère où l'erreur est perçue comme une étape naturelle de l'apprentissage, permettant ainsi à mes élèves de gagner en confiance et d'explorer les mathématiques avec moins d'appréhension.