Sophie Le Tirant

Titulaire d'un master Enseignement des Lettres, j'ai déjà effectué plusieurs stages dans des établissements scolaires.

Tout au long de mon parcours universitaire, j'ai déjà été amenée à accompagner plusieurs élèves de collèges dans leur apprentissage du français.

On dit souvent que je français est une langue complexe, mais à mon sens, avec les bonnes méthodes et les outils de compréhension clés, elle peut être facile, rapidement acquise et amusante.

Je débute systématiquement mes cours en cherchant à comprendre quels sont les objectifs de mon élève (devoirs, renforcement des connaissances, retour sur des notions non comprises...)

Quel que soit cet objectif, mes cours ont toujours pour but de faire comprendre la logique du français (syntaxe, conjugaisons...) et pas uniquement de répondre à la question posée. Je cherche à ce que mes élèves puissent être rapidement autonome. Pour cela, je demande des feeback réguliers. En effet, il me semble très important que l'élève soit capable de réexpliquer la notion abordée afin de vérifier son appropriation.

Mon parcours dans l'enseignement me permet de connaître les exigences de chaque niveau afin d'adapter au mieux mes cours. Je n'hésite cependant pas à réaborder des leçons de niveaux inférieurs si besoin.

Si le temps me le permets j'aime beaucoup finir mes cours par un petit atelier d'écriture guidé avec des sujets imposés et variés permettant de mettre à profit les connaissances acquises lors de mon cours et lors des leçons précédentes, mais permettant aussi de donner à mes élèves un intérêt et un attrait pour écriture.