METHODOLOGIE
Tout d'abord je prends connaissances des ressources à dispositions de l'élève (cours de son prof, exercices, devoir surveillé, devoir maison...) afin de voir avec lui ce qui lui pose problème.

Ensuite pour chaque problème rencontrer je lui propose d'essayer de trouver une solution avec des indices.

S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fait découvrir des variantes.

À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.

Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.

Avec le logiciel que j'utilise pour les cours vidéos nous avons la possibilité d'enregistrer les séances ce qui lui permet de pouvoir revoir et réécouter l'intégralité du cours entre deux séances ou à n'importe quel moment de son choix.

Avec ma tablette graphique l'élève peut voir exactement ce que j'écris comme si j'étais à côté de lui.

Peu importe où vous vous trouvez du moment que nous avons une connexion internet nous pouvons travailler.

Je vous invite à lire les commentaires, recommandations et à consulter les vidéos de témoignages de mes élèves quels que soient leurs niveaux et filières.


PARCOURS
Professeur de mathématiques au lycée Honoré de Balzac à Mitry-Mory 2016-
Professeur de mathématiques au lycée Auguste Blanqui à Saint Ouen
Professeur de mathématiques au lycée Adolphe Chérioux à Vitry-sur-Seine
Formateur en mathématiques pour les étudiant(e)s préparant le CRPE (recrutement des professeurs des écoles) sur une plateforme de e-learning.
Tuteur à l'université, remplaçant en collège et lycée et plus de 10 ans de cours particuliers (à Marseille et à Paris).
De nombreux cours particuliers ( depuis plus de 10 ans).
Lauréat du CAPES (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré) session 2013.