Mon but ne sera pas de rendre des corrections d'exercices toutes faites à l'apprenant mais plutôt de lui faire comprendre à travers des exemples ludiques et pratiques comment fonctionnent les différents outils mathématiques et les mécanismes physiques. Pour cela j'installe de prime abord un climat de confiance entre l'élève et moi parce que très souvent tout part de là. De cette façon, l'apprenant est totalement libre de dire ce qu'il pense tout en se sentant libre afin qu'on en discute et que je lui apporte des éclaircissements. Pour illustrer mes explications je préfère prendre des exemples qui se rapprochent le plus de la vie courante afin que l'élève puisse voir quelle est l'utilité de ce qui apprend dans la vie de tous les jours cela crée assez souvent une très grande motivation.