Premièrement je commencerais par évaluer les besoins et les compétences linguistiques de l'élève afin de comprendre ses forces et faiblesses.

J'établirais des objectifs clairs : Une fois que j'ai identifié les compétences de l'élève, je fixerais des objectifs pour chaque cours. Ces objectifs devraient être en ligne avec les besoins de l'élève et s'adapter à son niveau de compétence.

Je peux également utiliser des ressources adaptées : comme des manuels d'anglais, des sites web, des applications mobiles, des vidéos et des podcasts en anglais.

Créer un environnement d'apprentissage interactif : nous pourrons essayer de rendre l'apprentissage de l'anglais intéressant et amusant en utilisant des activités interactives telles que des jeux de rôle, des quiz, des exercices de compréhension orale et écrite, et des discussions.

Donner des devoirs pour qu'il puisse pratiquer l'anglais en dehors des cours. Les devoirs peuvent inclure la lecture de textes en anglais, la pratique de l'expression orale ou écrite, et l'écoute de podcasts ou de vidéos en anglais.

Enfin évaluer la progression : en effectuant des tests de progression et en observant les performances de l'élève pendant les cours.

Adapter l'enseignement en fonction des progrès : En fonction de la progression de l'élève, j'adapte mon enseignement pour répondre à ses besoins et à ses progrès.