Morgane Chauvet

J'ai commencé à travailler à l'âge de 16 ans, durant l'été, en tant que serveuse dans un restaurant.
Par la suite, je suis partie vivre à Reims pour suivre des cours à la faculté de langues où j'y apprenais l'espagnol.
Apres avoir échoué lors de mes premiers partiels, je suis retournée vivre chez mes parents et j'ai travaillé en tant qu'employée polyvalente dans un parc d'attraction.
C'est là-bas que j'ai compris que ce qui me plaisait c'était de vendre mais aussi et surtout la relation que l'on crée avec les clients pendant la vente.
Alors je me suis dirigée vers un BTS MUC sur 2 ans, en alternance, en travaillant pour l'enseigne Aldi. J'y suis entrée en tant qu'employé polyvalente et suis ressortie en tant que responsable adjointe.
Je n'ai cessé d'évoluer depuis, en travaillant dans différentes enseignes (maroquinerie, chaussures, parc de loisirs, animalerie), dans différents coin de la France, jusqu'à devenir Manager dans l'enseigne MAXI ZOO.
Pendant 10 années, j'ai travaillé auprès de différents Managers, différentes équipes, j'ai appris différentes techniques de ventes, j'ai côtoyé différents clients, etc. Cela m'a permis d'enrichir mes compétences et surtout de comprendre les méthodes qui fonctionnent ou non, dans ce métier.
Naturellement, à la naissance de ma fille, j'ai souhaité devenir Formatrice afin de pouvoir transmettre mes savoirs, mes compétences et mes valeurs dans ces métiers de la vente qui, pour moi, resteront un passion.

Je suis dynamique, sérieuse, passionnée, patiente et pédagogue.

Concernant mes méthodes d'apprentissage :

- Je considère que l'élève apprend toujours mieux par lui même donc je privilégie souvent la classe inversée. Cela rend l'élève actif dans son apprentissage, voir même acteur.
- Apprendre de manière ludique permet de mieux retenir les informations, c'est pourquoi j'aime que les cours soient vivants. Je privilégie donc les activités, recherches, jeux, etc, plutôt qu'une lecture ou relecture d'un cours.
- Le partage, l'échange d'expériences tiennent également une grande place dans mes méthodes de travail.

Le premier cours nous permettra de faire connaissance, de prendre connaissance du ou des besoin(s) en apprentissage, du nombre d'heures que cela nécessite et enfin d'organiser les prochains cours.
Ensuite nous pourrons rentrer dans le vif du sujet et travailler ensemble.