Mitsuko

Enseignement :
Compréhension orale et écrite, expression orale et écrite, conversation, lecture, jeux de rôle, théâtre.
-Débutant / Méthode basée sur la compréhension et la pratique orale de la langue, bien structurée et progressive. Initiation à l'écriture sous forme de travaux dirigés et à la culture. Entraînement phonétique. C’est la première rencontre auditive qui laissera des traces définitives, les premières 30 heures sont très importantes du point de vue phonétique et syntaxique.

Je prends comme exemple un élève qui a commencé à l’âge de 9 ans en automne 2020. Cours en ligne pendant 2 ans, et puis en face à face depuis l’été 2022. Plus de 150 heures effectuées aujourd’hui, il peut entendre et prononcer cette langue syllabique comme un natif.

- A partir du faux débutant et intermédiaire / Parallèlement aux manuels, introduction progressive de divers supports audiovisuels et écrits, selon le goût et les centres d'intérêt de l'élève, jusqu’à la lecture des œuvres littéraires et des journaux.

Expériences :
- Professeur de japonais dans une école de commerce, dans des associations et dans plusieurs entreprises pendant 3 ans (Dans les Alpes-Maritimes, FR).
- Consacré à l'éducation japonaise de mes 3 enfants pendant 17 ans (Dans le canton de Vaud, Suisse et en Essonne, FR).
- Cours particuliers et en groupe depuis 2011 à mon domicile sur Saint-Chéron (sauf par suite de mon accident). Plus de 70 élèves de 9 à 75 ans, avec une durée de formation de 3 mois à 4 ans, dont la plupart faisaient des allers-retours de 30 à 50 km.
Résultats du bac
Nicolas (Brunoy) 16/20 LV3 option (2015).
Pauline (Limours) 20/20 LV3 option (2019, seulement après 1 an de l’apprentissage).
-Actuellement 8 élèves (5 en présentiel et 3 en ligne, 6 adultes, 1 lycéenne et 1 collégien) dont les 3, depuis plus de 4 ans, ont déjà effectué de 150 heures à 240 heures.

Diplômée dans l'enseignement du japonais pour étrangers par le ministère japonais de l'éducation ainsi que diplômée de l'université de Waséda (l'une des prestigieuses universités).

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D’origine japonaise, résidant en pays francophones depuis plus de 35 ans, je maîtrise très bien toutes les subtilités de ces deux langues et de leurs cultures. Cependant ma plus grande et importante expérience demeure dans mon rôle de mère. J’ai consacré de très nombreuses années à l'éducation japonaise de mes 3 enfants bilingues et biculturels, et cette expérience dans l'apprentissage continu en longue durée (de 11 ans chacun), m'a permis d'avoir une perspective d'approche pour toutes les étapes de développement linguistique. Je souhaite enseigner ma langue maternelle de manière que l’élève puisse aller le plus loin possible.

Littérature. Cinéma. Ikebana (arrangement floral traditionnel japonais) École Ohara.