Suivant actuellement une formation en Master de Didactique des langues parcours FLE, la perspective de travailler auprès d'apprenants constitue pour moi une réelle motivation, car je possède une expérience certaine dans l'enseignement et la création de cours, à la fois en présentiel et en ligne, que je souhaiterais continuer à mettre en pratique. Étant particulièrement motivé par les nombreuses missions pouvant être effectuées, je serais séduit par la possibilité de pouvoir exercer des tâches et des activités qui pourraient m'aider à enrichir mon expérience et m'apporter de nouvelle perceptive.

Possédant une expérience significative dans l'enseignement du FLE à distance avec Zoom et la plateforme Edmondo en Éthiopie, et ainsi qu'en ligne auprès d'étudiants d'une Université ukrainienne avec Google Meet et Google Classeroom, j'ai appris à exploiter de façon optimale toutes les fonctionnalités de ces applications pour la création de cours.

Bénéficiant aussi d'une expérience dans l'enseignement du FLE en milieu universitaire et dans une alliance française auprès d'un public adulte et adolescent en présentiel, j'ai eu la possibilité en tant qu'assistant de français à Taïwan de préparer des étudiants aux épreuves du DELF A2, B1 et B2.

J'ai acquis par la suite des compétences dans la gestion de classe et dans la production de séquences pédagogiques pour des cours de FLE, de didactique, de phonétique, de culture française et de français des affaires auprès d'apprenants allant du niveau A1 à C1. Ces expériences m'ont appris à comprendre quelles sont les attentes et les aptitudes demandées aux apprenants en fonction de leur niveau et leur domaine d'étude.

Éprouvant un vif intérêt d'enseigner et d'élargir mon expérience, je serais ravi par l'opportunité de pouvoir travailler auprès des apprenants du réseau Voscours.