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Je suis un étudiant en deuxième année de médecine titulaire du bac mention très avec maths, physique et SVT. Mes notes à ces épreuves font gages de mes compétences tel que j'ai eu 20/20 en math et 18/20 en physique. Au cours de ma scolarité, j'ai souvent participer à du tutorat pour d'autres élèves donc je possède une certaine expérience dans cette pratique.
Pour moi, les conditions nécessaires p...
Je suis un étudiant en deuxième année de médecine titulaire du bac mention très avec maths, physique et SVT. Mes notes à ces épreuves font gages de mes compétences tel que j'ai eu 20/20 en math et 18/20 en physique. Au cours de ma scolarité, j'ai souvent participer à du tutorat pour d'autres élèves donc je possède une certaine expérience dans cette pratique.
Pour moi, les conditions nécessaires pour un bon apprentissage sont l'écoute et la communication. Il est important de d'abord comprendre les attentes de l'élève et de cibler les problèmes afin de les corriger de manière efficace. Ainsi, il me semble nécessaire de commencer par une phase d'échange et d'apprendre à connaître l'élève. Ce premier est utile pour comprendre le fonctionnement de l'élève dans son apprentissage et d'analyser les diverses approches possibles pour l'aider au mieux. Dans un second temps, je souhaite revoir les notions en profondeur, revenir à la base de ces connaissances pour ne pas laisser place à des lacunes, et d'ensuite appliquer ces notions à travers des exercices tout en priorisant la communication pour assurer le bon déroulement de l'apprentissage.
Comme dans tout apprentissage ou révision, il est bien évidemment nécessaire de faire des pauses mais avec parcimonie bien sûr.
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