Je me base sur les exercices des manuels de mes élèves. Dans un premier temps, nous les faisons ensemble et lorsque je sens que l'élève commence à être à l'aise avec le chapitre, qu'il ne me pose plus de questions ou qu'il fait très peu d'erreurs, je le laisse en faire quelques uns seul. Si c'est un chapitre qu'il n'a pas du tout compris, je reprends les bases du cours avec lui pour que les exercices ne lui paraissent pas impossible à faire.