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Depuis plusieurs années j’ai une méthode toute simple pour permettre aux élèves de gagner en autonomie et d’être plus performant en mathématiques.
Tout le monde s’accorde à dire que : « Si les paroles s’envolent, seuls les écrits restent !!! »
En réalité il faut concilier les deux en plus d’un travail de l’élève personnel et autonome. « Ce que l’on conçoit bien ou que l’on maîtrise bien, s’énonce...
Depuis plusieurs années j’ai une méthode toute simple pour permettre aux élèves de gagner en autonomie et d’être plus performant en mathématiques.
Tout le monde s’accorde à dire que : « Si les paroles s’envolent, seuls les écrits restent !!! »
En réalité il faut concilier les deux en plus d’un travail de l’élève personnel et autonome. « Ce que l’on conçoit bien ou que l’on maîtrise bien, s’énonce clairement. Si en plus d’excellents écrits permettent de devenir le support de révision, alors la performance et la note de l’élève peut devenir sublime. »
1) Mon explication peut être orale et ou écrite pour revoir un exercice ou une partie du cours.
2) L’élève va être testé à partir d’exercices pour se rendre comptes de ces capacités de reproduction à chaud. Durant cette étape cruciale, je fais prendre des notes à l’élèves pour lui permettre de garder dans la durée la méthode et qu’il gagne toujours plus en autonomie.
3) Nous pouvons travailler avec l’élève, ma méthode de fiche résumé de cours pour atteindre des performances sublimes.
Pour tout examen si l’on veut atteindre le palier supérieur sans fracas, il faut rechercher l’obtention des mentions, devenus seules garanties pour poursuivre sereinement vos études.
Faites donc ce qu’il faut !!!
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