Nous démarrons par une rencontre avec le/les parent(s) et l'enfant pour comprendre la personnalité de l'enfant, le besoin et/ou la difficulté rencontrée s'il y en a une.
Nous planifions ensemble le rythme des cours et nous pouvons démarrer.

Je m'adapte à l'enfant donc la méthodologie utilisée peut varier en fonction de l'âge et de l'humeur de l'enfant.
Je travaille dans l'objectif que les apprentissages se fassent dans un état d'esprit positif, alliant jeu et ouverture à l'échange.
Je pense que la confiance en soi est essentielle pour ancrer les connaissances donc j'axe mon accompagnement non pas essentiellement sur la réalisation des devoirs mais sur le développement de la confiance en soi et l'apprentissage de l'autonomie dans le travail.