Le premier cours vise avant tout à définir les objectifs de l'élève ainsi que son niveau de départ. A partir de là, les cours seront adaptés aux besoins de l'élève et menés à l'aide de ressources ludiques et engageantes comme des programmes interactifs, des ressources vidéo, des jeux linguistiques, des conversations ou encore des exercices d'expression écrite et orale.
Les cours sont menés dans la langue cible, selon les capacités de chacun, afin de permettre l'immersion et l'apprentissage naturel. Anecdotes linguistiques, culturelles ou tirées de ma propre expérience seront au rendez-vous, rendant l'apprentissage engageant, dynamique!
Le cours débute avec quelques minutes de conversation légère, qui peut être reprise vers la fin de celui-ci, cette fois-ci en appliquant le nouveau savoir acquis pendant la leçon. Pour les cours de groupe ou les jeunes élèves, le cours se finit souvent sur des jeux linguistiques, permettant d'intégrer les informations vues durant l'heure ou d'introduire celles, qui seront enseignées le cours prochain.
J'attribue une grande importance à l'aisance et le confort d'expression, que je considère clé du succès linguistique - l'accent et la conscience de l'expression seront un point focal des cours.
Le perfectionnisme linguistique suivra l'idée du blue management, visant à re-travailler et améliorer certaines capacités, pas à pas, aussi longtemps que nécessaire et sans pression, jusqu'à obtenir l'effet souhaité - ceci est surtout important lors des préparations d'examens ou de certifications.
Cependant, le but est surtout de faire des cours un moment de plaisir édifiant, un espace d'échange, sans stress et sans jugement!