À PROPOS DE MOI :

Avec un parcours riche et tourné vers les nouvelles technologies, je m'engage aujourd'hui à transmettre des méthodes d'apprentissage rigoureuses, adaptées aux besoins de chaque élève. Après un BTS en informatique de gestion, option "développeur d'applications", j’ai poursuivi en école de commerce, avec une spécialisation en management.
À l’issue de cette formation, j’ai intégré la vie active sur divers postes à responsabilité, évoluant dans des sociétés de services numériques (ESN) et chez des éditeurs de logiciels, où mon profil était managérial et commercial.
Par la suite, j’ai lancé ma propre start-up, que j’ai développée et dont j’ai cédé mes parts récemment. Cette expérience m’a permis de renforcer mes compétences en gestion de projets technologiques. Ayant gardé une forte affinité pour le développement, j’ai décidé de revenir aux fondamentaux de la programmation pour enrichir mes compétences techniques.
C’est ainsi qu’en juin 2024, j’ai entamé un Bachelor en développement d’applications Python. Aujourd'hui, je souhaite partager ce parcours diversifié et mon expertise pour aider les élèves à progresser dans leurs devoirs et en mathématiques. Mon approche repose sur des méthodes personnalisées et une écoute attentive pour accompagner chaque élève à atteindre ses objectifs avec confiance et autonomie.


À PROPOS DES COURS :
Que ce soit pour des maths ou pour de l’aide aux devoirs, mon objectif est simple : vous donner les clés pour que chaque séance soit synonyme de progrès et de confiance en soi. J’adapte chaque cours aux besoins spécifiques de chaque élève, avec une méthode simple, structurée, et un suivi personnalisé.
Chaque séance se déroule en trois étapes :
1. Compréhension des fondamentaux : nous clarifions les notions clés, pour partir sur des bases solides et consolider la compréhension.
2. Mise en pratique efficace : à travers des exercices variés, nous abordons chaque sujet sous différents angles, avec une progression adaptée et une résolution pas-à-pas.
3. Révisions et astuces personnalisées : en fin de cours, je partage des techniques de mémorisation et de résolution, pour que l’élève se sente autonome et confiant.
Mon approche repose sur la patience, la rigueur, et surtout la bienveillance. Je suis là pour lever les blocages, répondre aux questions les plus spécifiques, et encourager chaque progrès.
Mon objectif : faire en sorte que les maths et les devoirs deviennent des domaines de réussite et non plus de stress