Ma méthode est simple :
1) j'effectue un test des connaissances de l'élève en fonction du niveau qu'il est censé détenir.
2) En fonction de cela je mets en oeuvre un apprentissage séquencé des parties non acquises ou encore fragiles.
3) Evaluation des acquis et bilan de celui ci.
Ma méthode est simple :
1) j'effectue un test des connaissances de l'élève en fonction du niveau qu'il est censé détenir.
2) En fonction de cela je mets en oeuvre un apprentissage séquencé des parties non acquises ou encore fragiles.
3) Evaluation des acquis et bilan de celui ci.