Fanny Morasin

Un cours type se déroule de la manière suivante :
Je commence par proposer une leçon/explication/présentation d'un point de langue et fait participer l'élève en lui demandant par exemple de m'expliquer le point avec ses propres mots pour m'assurer qu'il ait compris.
Ensuite, je propose un ou plusieurs exercices pour vérifier que la notion est comprise. une fois l'exercice terminé, nous passons à un temps de correction avec participation active de l'élève qui m'explique ses choix avant que je lui donne l'explication finale si il en a besoin.
Enfin, je propose une activité en lien avec une notion en cours d'acquisition. Cela peut être de la traduction (chanson, article de presse, extrait de roman, toujours adapté au niveau de l'élève), compréhension orale/écrite, annale de bac, conversation, activité ludique... en fonction de la compréhension globale du point vu sur le cours, j'adapte le cours suivant. Mon but étant de faire progresser l'élève mais aussi de susciter un intérêt grandissant pour la matière en proposant des activités en lien avec les goûts et centres d'intérêts de chacun.e