Je me focalise avant tout sur la mise en condition avec des exercices de méthodologie (décrypter un sujet-type, produire un plan détaillé).
L'idée est de faire en sorte que l'élève soit le mieux formé possible aux conditions du devoir ou de l'examen.
Je me focalise avant tout sur la mise en condition avec des exercices de méthodologie (décrypter un sujet-type, produire un plan détaillé).
L'idée est de faire en sorte que l'élève soit le mieux formé possible aux conditions du devoir ou de l'examen.