Camille
Cours particuliers de Primaire et Collège, cours particuliers de Primaire, cours particuliers de Troubles de l'apprentissage
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Demande de respect dans les deux sens pendant le cours
Je n'ai pas de méthodologie à proprement parlé mais le cours se fera en fonction de la demande des élèves : communication et majorité
Je mettrai une dynamique assez bonne mais sans oublier de faire attention à eux : l'état émotionnel, motivation etc...
Au début de chaque cours, je leur demanderai comment ils vont ? Si leur journée s'est bien...
Je n'ai pas de méthodologie à proprement parlé mais le cours se fera en fonction de la demande des élèves : communication et majorité
Je mettrai une dynamique assez bonne mais sans oublier de faire attention à eux : l'état émotionnel, motivation etc...
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Je n'ai pas de méthodologie à proprement parlé mais le cours se fera en fonction de la demande des élèves : communication et majorité
Je mettrai une dynamique assez bonne mais sans oublier de faire attention à eux : l'état émotionnel, motivation etc...
Au début de chaque cours, je leur demanderai comment ils vont ? Si leur journée s'est bien passé etc... Car ça me permettra de savoir si je dois adapter mon cours en fonction de tous ce qu'ils me diront. Je vais utiliser et m'aider des astuces apprises en tant qu'AESH et aux formations AESH pour pouvoir les mettre en pratiques durant ces cours.
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Je mettrai une dynamique assez bonne mais sans oublier de faire attention à eux : l'état émotionnel, motivation etc...
Au début de chaque cours, je leur demanderai comment ils vont ? Si leur journée s'est bien passé etc... Car ça me permettra de savoir si je dois adapter mon cours en fonction de tous ce qu'ils me diront. Je vais utiliser et m'aider des astuces apprises en tant qu'AESH et aux formations AESH pour pouvoir les mettre en pratiques durant ces cours.
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