Bénédicte Monod

- identifier le besoin
- comprendre le programme, le contexte, le résultat recherché
- dialogue direct avec explications des règles; donner des exemples
- répéter , reformuler, texter via des exercices ; vérifier la compréhension, le sens intégré ou pas, l'ancrage des notions de base
- conversations habituellement pratiquées entre Français de souche ; comprendre les expressions couramment utiliser en France
- relecture de textes
- correction et explications sur des dictées adaptées
- dynamique = dialogue permanent et adaptation aux besoins identifiés lors du déroulement du cours
- sourire, patience, bienveillance pour faciliter l'acquisition
- avec une notion de donner du sens, de soutenir, d'aller au résultat demandé
- soutien scolaire tous niveaux , aide aux devoirs
- accompagnement et soutien de personnes actives , d'adultes qui veulent renforcer une base existante en français
- relecture et correction de tous types de documents