Je suis étudiant ayant un très bon niveau en mathématiques.
Mes cours se déroulent de la même manière :
- Une phase d’introduction (comprendre ce qui ne va pas, voir les points forts, faibles...)
- Une phase d’exercice en autonomie (pour voir les limites) puis une correction à deux.
- Une phase de leçon (pour surpasser ces limites) où je donne à l’élève les clés de ces limites, avec une phas...
Je suis étudiant ayant un très bon niveau en mathématiques.
Mes cours se déroulent de la même manière :
- Une phase d’introduction (comprendre ce qui ne va pas, voir les points forts, faibles...)
- Une phase d’exercice en autonomie (pour voir les limites) puis une correction à deux.
- Une phase de leçon (pour surpasser ces limites) où je donne à l’élève les clés de ces limites, avec une phase d’échange où il pourra poser des questions et demander des directives supplémentaires
- Et une phase d’entraînement (pour ne plus être bloqué par ces limites) avec évidemment une correction en duo.
L’objectif est qu’en 1 ou 2 heures l’élève ne soit plus bloqué par ces énoncés et qu’il puisse se débrouiller seul ensuite.
C’est avec cette méthode que j’ai réussi à obtenir mon baccalauréat Littéraire spécialité mathématiques.
Pour moi, l’écoute est primordiale, s’il n’y a pas d’écoute, on ne peut cibler les attentes de l’élève en face et lui permettre de progresser.
A cause du confinement je ne donnerai que des cours en ligne (via Zoom ou autre plateforme)
En espérant pouvoir travailler avec vous d’ici peu !
Axel.
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