- FASE DE ENCUENTRO
En primer lugar, escuho a mi público para conocer su personalidad, su nivel de francés y sus necesidades o sus ganas de aprender.

- PROCESO INTENTO / ADAPTACION
En segundo lugar, busco o creo los soportes adaptados para las clases a partir de los criterios de base que tengo. Los adapto si es necesario.

- MEJORA CONTINUA
Siempre intento buscar extensiones y complementos a los soportes con los que trabajo, soy perfeccionista y me encanta buscar informaciones sobre la temática estudiada. Siempre hay algo que aprender más y es un placer para mí compartir todos tipos de informaciones.