J'ai passé mon Baccalauréat en session Générale Littéraire en 2018. J'ai ensuite eu en bac+2 en Lettres et Arts en 2020, puis une licence en Communication et Arts du spectacle : études théâtrales et visuelles l'année universitaire suivante en 2021. Enfin, j'ai effectué une année de formation professionnelle théâtrale.
Je suis principalement à l'écoute de l'élève ; je considère avant tout l'indivi...
J'ai passé mon Baccalauréat en session Générale Littéraire en 2018. J'ai ensuite eu en bac+2 en Lettres et Arts en 2020, puis une licence en Communication et Arts du spectacle : études théâtrales et visuelles l'année universitaire suivante en 2021. Enfin, j'ai effectué une année de formation professionnelle théâtrale.
Je suis principalement à l'écoute de l'élève ; je considère avant tout l'individu comme une personne avant d'être un élève et cela me permet d'instaurer une relation d'entente et de confiance, des critères que je trouve essentiels pour qu'une relation professeur / élève puisse fonctionner. J'éprouve de la curiosité quant à la personne à qui je m'adresse (ce qu'elle aime, n'aime pas, s'il y a des projets pour d'ici la fin du secondaire, ou pas, etc.) ; je pense également que ce genre d'échange peut toujours redonner un peu de confiance en l'élève.
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