Durant les cours, l'apprenant aura la possibilité de développer ces quatre compétences en Anglais ( Speaking, Writing, Reading, and Listening.)

Speaking (oral): cette compétence se développera à deux niveaux. Le prémier niveau sera ce que je décris comme le language spontané. Il s'agit d'amener l'apprenant à pratiquer l'oral à tout moment quelque soit le cours.
Le deuxième niveau est ce que nous appellerons l'oral guidé. Ici l'apprenant aura le temps de faire des recherches sur des sujets pour avoir des idées et des arguments lors des discussions ou des débats pendants les heures de cours.

Writing ( écrit ): cette phase amènera l'apprenant à savoir rédiger en Anglais.

Reading ( lecture ): Cette phase aidera l'apprenant à pratiquer directement la prononciation et aussi à faire la connaissance de nouveaux mots pendants des séances de lecture.

Listening ( écoute): Une succession d'exercices audios qui permettront à l'apprenant de se familiariser avec l' accent des natifs (British and American), mais également à travailler sur le dynamisme de la prononciation de la langue Anglaise.

Je rappelle aussi que tout au long de nos cours, l' élève apprendra les différentes règles de la grammaire Anglaise et recevra aussi des cours de vocabulaire qui lui permettront d'avoir des mots et des expressions communes dans le but de pouvoir s'exprimer couramment.

Toute cette méthodologie est adaptée à tous les niveaux. Soit de "beginner level" en passant par elementary, pre-"intermediate", "intermediate", "upper intermediate" jusqu'à "advanced level".

Je note aussi que l'apprenant aura des exercices oraux et écrits à traiter qu' il pourra soumettre lors du cours ou par mail ou encore par "WhatsApp" selon le moyen de communication approprié.