professeur de physique chimie _spécialiste collège, lycée et préparation bac

D'abord, j'accueille chaleureusement les élèves et je rappelle les objectifs du cours. Cela permet de créer un climat de confiance et de recadrer les élèves sur les apprentissages de la séance. Ensuite, je présente le contenu de la séance. J'utilise pour cela des supports variés et adaptés, tels que des manuels scolaires, des documents authentiques, des vidéos ou des présentations interactives. Puis, je propose une variété d'activités d'apprentissage pour stimuler l'intérêt et la participation des élèves. Cela peut inclure des exposés interactifs, des travaux pratiques, des débats, des jeux pédagogiques, des simulations ou encore de l'apprentissage par projet. Je veille à encourager les questions et les échanges entre les élèves. Je réponds ensuite aux questions de manière claire et précise, et j'apporte une aide et un soutien individualisés aux élèves en difficulté. Enfin, je conclus le cours en résumant les points clés de la séance et en répondant aux dernières questions des élèves. J'annonce également le contenu du prochain cours.